为进一步巩固提高骨干教学组训能力，筑牢任教骨干业务能力素质，近日，哈尔滨市森林消防支队直属大队聚焦“学、研、践”三个环节，积极发挥教练员“酵母”作用，不断提升教练员组训任教能力。

一是授课辅导，“学”字当先。大队采取理论授课、教学演示和讲解示范相结合的方法，重点对“队列的动作要领、班组灭火战斗、水泵架设与撤收、倍力系统制作”等课目进行试讲试教，帮助教练员找准破题的“落脚点”，推动各项技能训练破冰重塑、提质增效。二是讨论交流，“研”字为要。大队通过围绕“如何提升综合救援能力”“如何编写教案”等课题组织教练员开展研讨交流活动，针对重点内容、难点科目，相互研究探讨，分享交流经验，在集思广益和交流互鉴中找到解决现实难题的真招实策。三是灵活方法，“练”字为主。大队充分利用现有的装备器材，扎实开展绳索救援技术、装备操作综合演练等科目训练，并通过开展小对抗、小会操、小评比、小竞赛等方法，进一步调动教练员训练积极性，提高教练员的训练热情，营造了“比学赶帮超”的浓厚训练氛围。

下一步，大队将持续抓好教练员组训任教能力，进一步提高教练员能力素质，强化教练员队伍职责意识和能力水平，为开展下步训练打下坚实基础。